當你終有一天豐滿了羽翼,
向著更廣闊的天地啟航,翱翔,
去到理想的世界舞臺。
那時,這段不同凡響的學習生活
定會在你的回憶中五彩斑斕,
綻放光芒。
去更大的世界,
成就更好的自己!
插班學習
來到布里斯班的第二天,我們的孩子進入了澳洲的課堂。Ipswich Grammer school的師生就像澳洲的陽光一樣溫暖,每一位同學和老師都帶著和煦的笑臉,讓孩子們快速地融入到了澳式課堂。孩子們積極參與課程內容,與老師頻繁互動,與同學自信交流。每一位教師的課堂上總是會出現(xiàn)對我們孩子由衷的夸獎和贊嘆。
在Ipswich Grammer school,老師們注重培養(yǎng)孩子的實踐和分析能力,鼓勵思想的自由。老師像朋友一般和學生一起去探討問題,讓孩子們去圖書館解答疑惑,自己去尋找資料,做出判斷,盡可能的不去影響學生的自主思考。它最大可能的保護了孩子們創(chuàng)造力的根源——思想的自由和自主。讓孩子們獨立思考問題,鼓勵學生在課堂積極發(fā)言,學以致用。
通過在學校和老師、同學的相處中了解不同地域、不同國家人們的生活方式、風俗習慣等,孩子們開闊了眼界,有了初步的國際意識,促進了國際交流。
結業(yè)儀式
時光飛逝,孩子們來到Ipswich Grammer school學習已經接近尾聲。插班時光雖短,師生收獲頗豐!為了歡送同學們和紀念同學們這段時間在學校里的學習,學校舉辦了隆重的結業(yè)儀式,在全校師生的見證下,校長一一與每位學生握手并頒發(fā)結業(yè)證書。
在澳洲,每個同學都結交了多個外國朋友,從最初的緊張不安到臨別時的難舍難分,他們克服了語言障礙,接受了挑戰(zhàn),學習了知識,建立了友誼。這一段美好的記憶都將永存孩子們的心中。
游覽觀光
廣闊的海岸線,明媚的陽光、連綿的白色沙灘、湛藍透明的海水。孩子們赤著腳在水中,感受浪潮與海風撲面而來的沖擊。似乎所有的煩勞,疲憊,都在大自然的風景中凈化。
校長接站
伴隨著長達一天的飛行,全體學生于24日晚全部抵達邯鄲,由各自家長接回家。我校馮金鎖校長,周新平、檀培嵐副校長親自來為參加研學的同學們接站。
馮校長表示,澳洲研學活動帶給學生們的不僅是開闊的眼界和很多新的知識,更主要的是提升了學生們的交際能力,鍛煉了敢于表達的勇氣??傊?,這次的研學收獲是多方面的,讓我們一起期待下一次的研學旅程!
這一次在澳洲這片神秘大陸的研學之行,
對于孩子們來說收獲的不僅僅是一次旅程,
更是一次人生的跬步之積。
每一次經歷,
是用懵懂和渴望釀造的永留腦海的溫馨記憶,
是用行動和創(chuàng)造蘊含夢想的神秘寶藏。
風風雨雨都是奮進的樂曲;
是用勤奮和努力播撒經歷風雨的種子,
顆顆粒粒都是堅強的磨礪。
奔跑人生,我們體驗一種收獲,
收獲的不僅僅是一份果實,而且是一種奮進的動力,
不僅僅是一聲贊嘆,更是一種征途的路標,一種充實的思想。
讀萬卷書不如行萬里路的真實意味便是如此吧!