名師送教展風(fēng)采 專家引領(lǐng)促成長

        更新時間2019-06-16 10:52:00  點擊次數(shù):2060次

         

         

        2019613日,河北省政治名師工作室主持人隋莉老師及河北省歷史名師工作室史紅霞及其他二位老師蒞臨我校,開展送課、聽課、評課活動。

         

          

        伴隨著上課鈴聲,隋莉老師從容自信地走上講臺,講授高一政治《當(dāng)代國際社會》一節(jié)。本節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課,在展示完本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標后,隋老師把國際社會比作一個大舞臺:主權(quán)國家和國際組織比作演員,時代主題和發(fā)展趨勢為舞臺背景,生動形象的帶領(lǐng)學(xué)生整理了整個單元的知識體系。精心設(shè)計的框架圖使得學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下學(xué)習(xí)到整個單元的知識。隨后帶領(lǐng)學(xué)生挑戰(zhàn)真題,步步攀升,理論與實踐相結(jié)合,使學(xué)生正確運用所學(xué)的知識提升處理問題、解決問題的能力,體驗學(xué)習(xí)之快樂。整個過程學(xué)生認真聆聽,主動思考,積極發(fā)言,參與教學(xué)的熱情和回答問題的正確率令人嘆服。

         

        講課結(jié)束后,隋老師針對此次示范課進行自評,詳細闡釋每個教學(xué)環(huán)節(jié)背后的深層寓意。隋老師強調(diào),教師備課始終要根據(jù)學(xué)情基礎(chǔ),要深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)特點。同時,在備課過程中,要緊抓教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì),了解課本的安排思路,分析好學(xué)生的思維障礙點,預(yù)設(shè)好學(xué)生可能出現(xiàn)的狀況;在授課中,還要講練結(jié)合,使學(xué)生能夠體會到學(xué)以致用的快樂。

         

        河北省史紅霞歷史名師工作室的三位老師直接走進二外,聽蘆亞妮老師的匯報課。聽課結(jié)束,三位老師針對聽課情況認真點評,并就歷史如何上課、備課,如何把握課堂、觀察學(xué)生等問題給予了許多有針對性的指導(dǎo)。參加本次活動的老師紛紛表示,名師聽評課活動讓人茅塞頓開、如沐春風(fēng),不僅增進了教師之間的交流與溝通,對促進教育教學(xué)水平的整體提高將起到積極的作用。

         

         精彩課例、經(jīng)驗分享、專業(yè)引領(lǐng),此次名師送課活動帶給全體與會教師滿滿收獲的同時,也增強了兄弟學(xué)校之間的合作交流與優(yōu)勢互補,為教師們提供了廣闊的交流平臺,有力地促進了教師的專業(yè)化成長!

         

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