高二年級(jí)學(xué)生在2020年秋季入學(xué)，是新高考新教材的第一批學(xué)生。弘文中學(xué)面對(duì)新形勢(shì)新變化，不僅高度重視教師培訓(xùn)，還濃墨重彩地在教師隊(duì)伍的構(gòu)建和發(fā)展上做文章。學(xué)生們?cè)谄椒€(wěn)度過(guò)了初高中銜接、選科分班后的磨合適應(yīng)后，又該怎樣面對(duì)高二這個(gè)學(xué)習(xí)難度加深、競(jìng)爭(zhēng)壓力凸顯的關(guān)鍵時(shí)期呢？弘文中學(xué)以問(wèn)題為導(dǎo)向，強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)作用，走出了一條獨(dú)具特色的發(fā)展路子。

壹

名師引領(lǐng)，以老帶新

（一）研課備課

新教材和老教材有著截然不同的區(qū)別，新教材更注重學(xué)生的理解能力和把握能力，特別是對(duì)中小學(xué)課程的鏈接能力。因此，新教材、新理念對(duì)于老教師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。原來(lái)的很多經(jīng)驗(yàn)不再適用，備課不能“換湯不換藥”，“舊瓶裝新酒”。老教師帶領(lǐng)大家認(rèn)真研究新高考，反復(fù)研讀教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，把新的理念貫穿到備課中，教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定和預(yù)設(shè)從教材出發(fā)從學(xué)情出發(fā)，分層設(shè)計(jì)習(xí)題，讓不同層面的學(xué)生“吃飽”“吃好”。

（二）悉心指導(dǎo)

老教師們不僅率先垂范，還精心指導(dǎo)青年教師上好每一節(jié)課，在教法上注意指導(dǎo)教學(xué)六環(huán)節(jié)的落地。教師課上的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作是否尊重學(xué)生；教學(xué)過(guò)程是否充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,老教師聽(tīng)課后都會(huì)一一作出點(diǎn)評(píng)。指導(dǎo)年輕教師一定要將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體。課堂的主體是學(xué)生，教師是導(dǎo)演，教學(xué)過(guò)程要注意角色定位，同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)提升。

（三）相互促進(jìn)

為了共同進(jìn)步,教師聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)蔚然成風(fēng):組內(nèi)過(guò)關(guān)課、年級(jí)公開(kāi)課課、校級(jí)評(píng)優(yōu)課不一而足，老師們跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)課積極踴躍。數(shù)學(xué)組肖老師，丁老師是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)名師，組內(nèi)的每節(jié)公開(kāi)課都認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，指出不足并提出建議，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師要積極創(chuàng)新；物理組馬老師和王老師對(duì)年輕教師的提問(wèn)，有問(wèn)必答耐心講解，這些名師在教師團(tuán)隊(duì)中既是“定海神針”，又表現(xiàn)出高尚的人格魅力。

貳

團(tuán)結(jié)協(xié)作 共促成長(zhǎng)

在學(xué)科組中，高二的各個(gè)教研組長(zhǎng)們能夠以身作則，團(tuán)結(jié)組內(nèi)所有成員，調(diào)動(dòng)大家的積極性。教研組長(zhǎng)們工作常常謀劃在先，考慮在前，將最困難的工作留給自己，并根據(jù)組內(nèi)成員的特點(diǎn)分配適合的工作，出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)管理任務(wù)。

為了保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，教研活動(dòng)以學(xué)科組長(zhǎng)為核心，每天一次小教研，每周一次大教研。組內(nèi)成員集體備課，分工明確，有效溝通，積極協(xié)作。備課組長(zhǎng)們更是勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)學(xué)科組集思廣益，共同成長(zhǎng)。

教師是“先知者”，是學(xué)生求知路上的引領(lǐng)者。高二年級(jí)的全體同學(xué)在老師們帶領(lǐng)下也不負(fù)眾望，在邯鄲市歷次統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，甚至超越了邯鄲市的一些老牌強(qiáng)校。取得這樣的成績(jī)，離不開(kāi)弘文中學(xué)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。弘文中學(xué)如一顆冉冉升起的新星，逐漸放出自己耀眼的光芒。