我們來(lái)大學(xué)已經(jīng)快一年了，大學(xué)生活是豐富多彩的，我們看到了更廣闊的天地。我們時(shí)常回憶起在弘文高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總會(huì)被溫暖幸福氤氳著，我們慶幸，我們感激。三年時(shí)光雖然短暫，弘文留在我們心里的印象卻永遠(yuǎn)清晰。

——摘自弘文畢業(yè)生給老師的微信

我的母校弘文中學(xué)是一所優(yōu)秀卓越的高中，她遠(yuǎn)比你想象的要包容、要友善。在這里，有一群督促著你的、關(guān)心著你的老師。他們可以是你的導(dǎo)師，指引著你高中三年的學(xué)習(xí)，參與著你的成長(zhǎng)。他們也可以是你的朋友，分享著你的喜悅，傾聽(tīng)著你的憂傷。

上了大學(xué)才明白大學(xué)并不像某些人說(shuō)的那樣輕松，過(guò)去只需要專注于學(xué)習(xí)一件事，現(xiàn)如今要協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、人際交往、各類活動(dòng)與任務(wù)，繁忙卻充實(shí)，個(gè)人的實(shí)踐能力、思辨能力等得以提升，這是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程。

在弘文的三年，不管是學(xué)習(xí)還是生活，老師都無(wú)微不至地關(guān)照我們，耐心地幫助我們找出問(wèn)題，給我們加油打氣，幫助我們進(jìn)步，每一次考試?yán)蠋煻紩?huì)幫我們分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使現(xiàn)在對(duì)我仍有很大幫助。

在大學(xué)，老師像開(kāi)火箭一樣講授復(fù)雜的課本知識(shí)，大部分時(shí)間靠自學(xué)去理解。我還會(huì)抽時(shí)間參加一些有益的活動(dòng)，像羽毛球賽、班級(jí)心理劇表演，最終雖然名次不理想，但參與后收獲了很多開(kāi)心的體驗(yàn)。

難忘弘文，助我成長(zhǎng)。忘不了下課的鈴聲“class is over……”，更忘不了老師的殷殷教誨。在我十幾年求學(xué)生涯中，高中三年遇到的老師對(duì)我的影響尤其大。是弘文老師的魅力讓我喜歡上英語(yǔ)，成績(jī)穩(wěn)步提升。還有語(yǔ)文老師用趣味、高效的教學(xué)方式、堅(jiān)持考后試卷總結(jié)和閱讀以提高閱讀能力等方法，讓我的語(yǔ)文成績(jī)慢慢提了上來(lái)。

我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活總結(jié)為一個(gè)字：“忙”，我們的課非常多，我們還是要上早自習(xí)，晚自習(xí)。大學(xué)確實(shí)沒(méi)有老師太多的束縛，但很多東西都需要自己去摸索，像我考普通話、計(jì)算機(jī)二級(jí)都需要自己報(bào)名、練題。這份忙碌，其實(shí)更多的是充實(shí)。

我們是弘文的第一屆學(xué)生，就像母親的第一個(gè)孩子，總是格外疼愛(ài)。無(wú)論是在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)設(shè)施的硬件上還是在師資力量和管理體制的軟件上，學(xué)校都在盡力為我們創(chuàng)設(shè)最好的條件。弘文的老師帶給了我數(shù)不盡的溫暖，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不理想悄悄抹眼淚甚至情緒崩潰，是老師耐心安撫，細(xì)心教導(dǎo)，使我很快調(diào)整好心態(tài)。感謝老師無(wú)微不至的關(guān)懷和諄諄教誨，三年匆匆，恩情難忘。

到了大學(xué)，我時(shí)常會(huì)回憶起在弘文高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總會(huì)被溫暖幸福氤氳著，我慶幸，我感激。我要好好努力，才能對(duì)得起老師和母校的厚愛(ài)。

在我迷茫時(shí)是老師為我指明方向，在我沮喪時(shí)是老師帶給我光亮。在弘文的三年，正是老師的諄諄教誨，讓我努力向上。我每一份收獲，都飽含著老師辛勤的汗水。是他們默默無(wú)聞地付出為我的人生保駕護(hù)航。

大學(xué)是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一個(gè)全新的舞臺(tái)。大學(xué)生活無(wú)疑是多姿多彩的，每個(gè)人都有展現(xiàn)自己、施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)。大學(xué)帶給我們機(jī)遇與憧憬的同時(shí)也帶給我們挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)，我不會(huì)讓母校、老師失望的！

我非常慶幸能遇到這些與我們一同前行的老師們，尤其是班主任老師，為了我們真是絞盡腦汁，在高三這個(gè)最容易放棄的階段，他組織我們唱國(guó)際歌，讓我們感受歌曲中的力量，重拾信心。數(shù)學(xué)老師會(huì)在每次考試后，給同學(xué)們發(fā)香皂牙膏，是很實(shí)在的鼓勵(lì)方法。

大學(xué)的學(xué)習(xí)是完全自主的，老師們也會(huì)留作業(yè)，但跟高中有很大不同，想要多學(xué)點(diǎn)東西就要去圖書館自習(xí)。我有一個(gè)比較明確的努力方向，道路已經(jīng)選好了，只需要大步往前走。

在弘文的高中生活是非常充實(shí)忙碌，同時(shí)也獲得了很多快樂(lè)。老師們給我的幫助是非常大的，老師們都很認(rèn)真，盡心盡力教我們知識(shí)和很好用的方法。老師們?cè)谖倚那榈吐涮貏e壓抑的時(shí)候，給予我安慰，一次次地為我充滿能量。老師們很像是父母，指引著我，讓我少走了許多彎路。

在大學(xué)很自由，自由固然好，但看見(jiàn)身邊一個(gè)個(gè)很優(yōu)秀的人，警醒了我更重要的是“自律”。高中的知識(shí)在大學(xué)也很重要，是基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)經(jīng)常運(yùn)用到，因此高中要好好學(xué)習(xí)。上大學(xué)了才真正知道什么叫“人外有人，天外有天”，我要更加努力追隨他們的腳步。

高中三年，每周都會(huì)有一節(jié)班會(huì)課，老師會(huì)分享一些新聞熱點(diǎn)或是老師大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，那是我感覺(jué)最輕松的時(shí)候，就像給自己充電。每天自習(xí)課的樓道問(wèn)課、講題，老師會(huì)給我們傳授一些有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)給出建議，對(duì)我們調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)超級(jí)有用。

大學(xué)老師不會(huì)教你怎么注冊(cè)學(xué)習(xí)賬號(hào)，也不會(huì)告訴你如何寫論文，這些都需要你去問(wèn)去或上網(wǎng)搜索。一些比賽涉及的內(nèi)容不是你的專業(yè)所學(xué)，那就需要自我思考，自我學(xué)習(xí)。

弘文的每一位老師都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)盡心盡力。他們每天起得比我們?cè)?，睡得比我們晚。高三下午的答疑，老師總?huì)為我們解決很多疑惑?？傊胛氖且粋€(gè)充滿激情又團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

步入大學(xué)后，沒(méi)有了老師的督促，我一度感到非常迷茫，很多知識(shí)似乎只能自學(xué)，要有較強(qiáng)的自律能力。非常想念高中老師催促我學(xué)習(xí)的樣子。

弘文的領(lǐng)導(dǎo)、老師給予了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他們總是那么平易近人、親切溫和。在課堂上老師用最簡(jiǎn)單易懂的方式解決難題，在課下耐心詳細(xì)地給同學(xué)耐心講解問(wèn)題。在生活方面也會(huì)盡力地照顧每個(gè)同學(xué)。

在高中時(shí)總是幻想大學(xué)的美好生活，真的進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)也需要保持自律的狀態(tài)，最重要的是找尋到自己努力的方向，堅(jiān)定自己的想法。

我的高中最幸運(yùn)的是碰到一群很喜歡的很可愛(ài)的老師。他們是老師也是朋友。他們關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，松懈時(shí)督促我，受挫時(shí)鼓勵(lì)我。他們還會(huì)給我們準(zhǔn)備小禮物小驚喜，給平淡的日子帶來(lái)不一樣的色彩。到現(xiàn)在，高中三年依舊是我一直懷念的日子。

大學(xué)，擁有了豐富多彩的生活。有社團(tuán)，有各種各樣的競(jìng)賽和活動(dòng)。大學(xué)不是渾渾噩噩的地方，仍舊有繁多的課程和作業(yè)，有嚴(yán)格的考勤和考試，有更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)依舊忙碌，自律尤為重要。想要優(yōu)秀，更要提高對(duì)自己的要求，做好學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃，還要培養(yǎng)多方面的技能。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。這些在大學(xué)求學(xué)的弘文學(xué)子們，談起弘文的高中生活，滿懷感恩之心，特別是對(duì)傳授給自己知識(shí)、關(guān)心自己、盡職盡責(zé)的每一位老師，他們更是充滿感激之情。談起大學(xué)的學(xué)習(xí)，他們又自立自強(qiáng)，滿懷豪情。這些青春的學(xué)子，在屬于自己的世界奮力拼搏前行，母校祝福你們，期待你們創(chuàng)造出更加美好的天地，擁有更加燦爛的明天，成為祖國(guó)的棟梁！